现代教育论丛
現代教育論叢
현대교육론총
MODERN EDUCATION
2015年
1期
17-22
,共6页
农村中小学教师%职业成就感%专业发展
農村中小學教師%職業成就感%專業髮展
농촌중소학교사%직업성취감%전업발전
职业成就感是个体胜任工作时所产生的内在的愉悦感和满足感.获得职业成就感是农村中小学教师的内在需要和专业发展的内在动力.当前农村中小学教师普遍存在职业成就感缺失现象.这种现象是历史与现实、客观与主观多重因素交织产生的后果.可以从宏观、中观和微观三个层面来探讨提升农村中小学教师职业成就感的可能路径.
職業成就感是箇體勝任工作時所產生的內在的愉悅感和滿足感.穫得職業成就感是農村中小學教師的內在需要和專業髮展的內在動力.噹前農村中小學教師普遍存在職業成就感缺失現象.這種現象是歷史與現實、客觀與主觀多重因素交織產生的後果.可以從宏觀、中觀和微觀三箇層麵來探討提升農村中小學教師職業成就感的可能路徑.
직업성취감시개체성임공작시소산생적내재적유열감화만족감.획득직업성취감시농촌중소학교사적내재수요화전업발전적내재동력.당전농촌중소학교사보편존재직업성취감결실현상.저충현상시역사여현실、객관여주관다중인소교직산생적후과.가이종굉관、중관화미관삼개층면래탐토제승농촌중소학교사직업성취감적가능로경.
