CAJ | 학술논문

现代社会，随着网络信息技术的迅猛发展，微博、微信继博客、QQ空间等之后异军突起，掀起了微平台的“微”热潮。辅导员作为奋战在学生工作一线的特殊群体，平日与学生地交往异常密切，如何真正地成为大学生们的知心朋友和人生导师，除了利用常规地交流途径外，有效地依托微平台，因势利导，以此提升辅导员的工作效能，势在必行。本文主要分析了当下“微时代”到来的社会背景，通过切身体会的两个案例，提出了辅导员依托微平台在提升育人环节的3点对策。
현대사회，수착망락신식기술적신맹발전，미박、미신계박객、QQ공간등지후이군돌기，흔기료미평태적“미”열조。보도원작위강전재학생공작일선적특수군체，평일여학생지교왕이상밀절，여하진정지성위대학생문적지심붕우화인생도사，제료이용상규지교류도경외，유효지의탁미평태，인세리도，이차제승보도원적공작효능，세재필행。본문주요분석료당하“미시대”도래적사회배경，통과절신체회적량개안례，제출료보도원의탁미평태재제승육인배절적3점대책。