CAJ | 학술논문

作文是衡量学生语文素养的重要尺度，是学生综合素质的最高体现。有效激发学生的写作兴趣是提升学生写作能力的关键。从掌握学生作文的具体情况，提出一个共同的写作目标，找出学生的亮点加以表扬，引导学生进行仿写，师生共写作文，引导学生阅读欣赏优秀的作品，让学生品尝写作成功的喜悦等方面对学生进行科学有序的作文训练，收到良好的教学效果。
작문시형량학생어문소양적중요척도，시학생종합소질적최고체현。유효격발학생적사작흥취시제승학생사작능력적관건。종장악학생작문적구체정황，제출일개공동적사작목표，조출학생적량점가이표양，인도학생진행방사，사생공사작문，인도학생열독흔상우수적작품，양학생품상사작성공적희열등방면대학생진행과학유서적작문훈련，수도량호적교학효과。