广东教育（职教版）
廣東教育（職教版）
엄동교육（직교판）
GUANGDONG EDUCATION
2015年
3期
97,99
,共2页
学生标准化病人%中医内科学%实践教学
學生標準化病人%中醫內科學%實踐教學
학생표준화병인%중의내과학%실천교학
本文抽取2个班随机分为实验组和对照组,实验组采用传统教学模式,观察组采用学生标准化病人(SSP)教学模式.以探讨学生标准化病人在《中医内科学》实践教学中的应用效果.
本文抽取2箇班隨機分為實驗組和對照組,實驗組採用傳統教學模式,觀察組採用學生標準化病人(SSP)教學模式.以探討學生標準化病人在《中醫內科學》實踐教學中的應用效果.
본문추취2개반수궤분위실험조화대조조,실험조채용전통교학모식,관찰조채용학생표준화병인(SSP)교학모식.이탐토학생표준화병인재《중의내과학》실천교학중적응용효과.
