中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2015年
10期
112-112
,共1页
自主%兴趣%问题%情境
自主%興趣%問題%情境
자주%흥취%문제%정경
在当前新课改背景下，课堂教学中学生的主体地位得到进一步体现，但教师的主导作用仍不容忽视。学生的自主学习，并不是听之任之的自习，而是在教师引导下的合作学习。课堂教学中应精心设置重难点问题、重视现代信息技术的运用，以引导学生主动求知。课外应根据教材内容多开展丰富多彩的实践活动，以提高学生自主学习的能力。
在噹前新課改揹景下，課堂教學中學生的主體地位得到進一步體現，但教師的主導作用仍不容忽視。學生的自主學習，併不是聽之任之的自習，而是在教師引導下的閤作學習。課堂教學中應精心設置重難點問題、重視現代信息技術的運用，以引導學生主動求知。課外應根據教材內容多開展豐富多綵的實踐活動，以提高學生自主學習的能力。
재당전신과개배경하，과당교학중학생적주체지위득도진일보체현，단교사적주도작용잉불용홀시。학생적자주학습，병불시은지임지적자습，이시재교사인도하적합작학습。과당교학중응정심설치중난점문제、중시현대신식기술적운용，이인도학생주동구지。과외응근거교재내용다개전봉부다채적실천활동，이제고학생자주학습적능력。
