CAJ | 학술논문

随着时代的发展，音乐教育心理学成为了音乐教育中一门新兴的学科。变得更为大众所了解、接受与重视。对这一领域的研究，是人类发展的需要，是音乐教育学建设的需要，对小学音乐教育同样起着促进作用。通过创新的教学方法和设计来开展教学活动，激发了学习的兴趣。音乐教育心理学是一门交叉性学科，结合了音乐学和心理学，有一定耦合性和独立性。调动了学生的主动性，了解学生心理状态，开发了学生的潜在创造力和更广阔的思维。
수착시대적발전，음악교육심이학성위료음악교육중일문신흥적학과。변득경위대음소료해、접수여중시。대저일영역적연구，시인류발전적수요，시음악교육학건설적수요，대소학음악교육동양기착촉진작용。통과창신적교학방법화설계래개전교학활동，격발료학습적흥취。음악교육심이학시일문교차성학과，결합료음악학화심이학，유일정우합성화독립성。조동료학생적주동성，료해학생심리상태，개발료학생적잠재창조력화경엄활적사유。