都市家教(下半月)
都市傢教(下半月)
도시가교(하반월)
Dushi Jiajiao
2015年
4期
264-264
,共1页
自主学习%学生主体%兴趣%措施
自主學習%學生主體%興趣%措施
자주학습%학생주체%흥취%조시
在自主学习模式教学过程中,教师要明确学生的主体地位,建立师生之间的认知关系,了解学生内心情感世界。本文主要提出了在课堂教学中激发学生的学习兴趣;构建可以自主学习的课堂教学环境;正确发挥教师的促进、协调及评价作用的措施,以加强英语自主学习的效果。
在自主學習模式教學過程中,教師要明確學生的主體地位,建立師生之間的認知關繫,瞭解學生內心情感世界。本文主要提齣瞭在課堂教學中激髮學生的學習興趣;構建可以自主學習的課堂教學環境;正確髮揮教師的促進、協調及評價作用的措施,以加彊英語自主學習的效果。
재자주학습모식교학과정중,교사요명학학생적주체지위,건립사생지간적인지관계,료해학생내심정감세계。본문주요제출료재과당교학중격발학생적학습흥취;구건가이자주학습적과당교학배경;정학발휘교사적촉진、협조급평개작용적조시,이가강영어자주학습적효과。