中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2015年
11期
88-88
,共1页
课堂囧态%高效课堂%策略
課堂囧態%高效課堂%策略
과당경태%고효과당%책략
在教学中，往往会出现这样或那样的教学囧态，通常可分为由教师故意设置的“智慧”囧态和意外生成的突发囧态。有效处理课堂教学囧态是启发学生智慧，创设高效课堂的有效途径。
在教學中，往往會齣現這樣或那樣的教學囧態，通常可分為由教師故意設置的“智慧”囧態和意外生成的突髮囧態。有效處理課堂教學囧態是啟髮學生智慧，創設高效課堂的有效途徑。
재교학중，왕왕회출현저양혹나양적교학경태，통상가분위유교사고의설치적“지혜”경태화의외생성적돌발경태。유효처리과당교학경태시계발학생지혜，창설고효과당적유효도경。
