济南职业学院学报
濟南職業學院學報
제남직업학원학보
JOURNAL OF JINAN VOCATIONAL COLLEGE
2015年
2期
65-68
,共4页
分类教学%高职公共英语%互动教材
分類教學%高職公共英語%互動教材
분류교학%고직공공영어%호동교재
在分类教学背景下的高职公共英语教学中，根据学习者的需求和特点，改革传统教材和课堂教学模式，实现信息技术与学科教学的深度融合，立体化、交互式、多元化、开放性的互动教材的开发和使用成为改革新方向。这种新型教学资源已经成为生态化外语教学环境的重要组成部分，促进学生个性化学习，实施因材施教，实现教育教学目标。
在分類教學揹景下的高職公共英語教學中，根據學習者的需求和特點，改革傳統教材和課堂教學模式，實現信息技術與學科教學的深度融閤，立體化、交互式、多元化、開放性的互動教材的開髮和使用成為改革新方嚮。這種新型教學資源已經成為生態化外語教學環境的重要組成部分，促進學生箇性化學習，實施因材施教，實現教育教學目標。
재분류교학배경하적고직공공영어교학중，근거학습자적수구화특점，개혁전통교재화과당교학모식，실현신식기술여학과교학적심도융합，입체화、교호식、다원화、개방성적호동교재적개발화사용성위개혁신방향。저충신형교학자원이경성위생태화외어교학배경적중요조성부분，촉진학생개성화학습，실시인재시교，실현교육교학목표。
