中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
PEFERENCE FOR MIDDLE SCHOOL EDUCATION
2015年
11期
114-114,115
,共2页
概念教学%知识迁移%前概念正迁移
概唸教學%知識遷移%前概唸正遷移
개념교학%지식천이%전개념정천이
概念教学是当前教育界的一个重大课题。使学生“获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识”是高中生物的一大课程理念。在教学中灵活应用知识迁移原理中的正迁移理论，正确转化学生的前概念是当前概念教学的一大趋势。基于此，对高中生物概念教学进行探讨，以期提出促进学生前概念正迁移的教学策略。
概唸教學是噹前教育界的一箇重大課題。使學生“穫得生物學基本事實、概唸、原理、規律和模型等方麵的基礎知識”是高中生物的一大課程理唸。在教學中靈活應用知識遷移原理中的正遷移理論，正確轉化學生的前概唸是噹前概唸教學的一大趨勢。基于此，對高中生物概唸教學進行探討，以期提齣促進學生前概唸正遷移的教學策略。
개념교학시당전교육계적일개중대과제。사학생“획득생물학기본사실、개념、원리、규률화모형등방면적기출지식”시고중생물적일대과정이념。재교학중령활응용지식천이원리중적정천이이론，정학전화학생적전개념시당전개념교학적일대추세。기우차，대고중생물개념교학진행탐토，이기제출촉진학생전개념정천이적교학책략。
