CAJ | 학술논문

总结了在创建护理教学示范病区活动中应用“五步控制法”规范临床教学管理的体会。主要包括建立护理临床教学组织管理架构、临床带教老师的选拔与培训、制定各级各类人员带教计划、带教计划的实施与管理、教与学的双向评价。认为经过以上5个方面的教学管理与控制，提升了临床带教老师的教学能力，促进了教学相长，护生满意度明显增加，使护理临床教学管理更加科学化、规范化。
총결료재창건호리교학시범병구활동중응용“오보공제법”규범림상교학관리적체회。주요포괄건립호리림상교학조직관리가구、림상대교로사적선발여배훈、제정각급각류인원대교계화、대교계화적실시여관리、교여학적쌍향평개。인위경과이상5개방면적교학관리여공제，제승료림상대교로사적교학능력，촉진료교학상장，호생만의도명현증가，사호리림상교학관리경가과학화、규범화。