CAJ | 학술논문

从专业教材、护理师资、实训设施设备、临床见习、技能教学方法和临床实习6个方面分析了护理技能教学与临床护理实践存在差异的原因。提出的促进技能教学与临床实践接轨的策略为：在临床调研的基础上修订实训大纲，确立与临床护理工作紧密衔接的技能教学内容；加强专兼职教师队伍建设，提高教师的技能水平和能力；改善实训条件，紧跟临床护理步伐，更新设施设备和用物；改革技能教学方法，注重操作迁移能力的培养；多临床、早临床和反复临床，促进理论和实践的有效联接。
종전업교재、호리사자、실훈설시설비、림상견습、기능교학방법화림상실습6개방면분석료호리기능교학여림상호리실천존재차이적원인。제출적촉진기능교학여림상실천접궤적책략위：재림상조연적기출상수정실훈대강，학립여림상호리공작긴밀함접적기능교학내용；가강전겸직교사대오건설，제고교사적기능수평화능력；개선실훈조건，긴근림상호리보벌，경신설시설비화용물；개혁기능교학방법，주중조작천이능력적배양；다림상、조림상화반복림상，촉진이론화실천적유효련접。