改革与开放
改革與開放
개혁여개방
REFORM & OPENNING
2015年
5期
108-109
,共2页
吴江%张静%张会文%任建兴%朱瑞
吳江%張靜%張會文%任建興%硃瑞
오강%장정%장회문%임건흥%주서
研究生培养质量%创新人才培养%校企合作%培养模式
研究生培養質量%創新人纔培養%校企閤作%培養模式
연구생배양질량%창신인재배양%교기합작%배양모식
1978年恢复研究生教育以来,我国研究生培养单位为社会培养了大批高层次人才,促进了经济和社会的发展.但由于研究生的扩招和社会对研究生的需求多元化,研究生培养模式的弊端逐渐显露.如课程设置欠佳,教学形式单一,研究生培养模式单一等.本文结合工科院校特别是笔者所在学校特点,提出了多种形式并举,利用校企两种资源等研究生培养模式并进行了论述.
1978年恢複研究生教育以來,我國研究生培養單位為社會培養瞭大批高層次人纔,促進瞭經濟和社會的髮展.但由于研究生的擴招和社會對研究生的需求多元化,研究生培養模式的弊耑逐漸顯露.如課程設置欠佳,教學形式單一,研究生培養模式單一等.本文結閤工科院校特彆是筆者所在學校特點,提齣瞭多種形式併舉,利用校企兩種資源等研究生培養模式併進行瞭論述.
1978년회복연구생교육이래,아국연구생배양단위위사회배양료대비고층차인재,촉진료경제화사회적발전.단유우연구생적확초화사회대연구생적수구다원화,연구생배양모식적폐단축점현로.여과정설치흠가,교학형식단일,연구생배양모식단일등.본문결합공과원교특별시필자소재학교특점,제출료다충형식병거,이용교기량충자원등연구생배양모식병진행료논술.
