大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2015年
2期
40-41
,共2页
邢夫敏%韩云%LI MEI
邢伕敏%韓雲%LI MEI
형부민%한운%LI MEI
科研能力%培养体系%三位一体%内外相融
科研能力%培養體繫%三位一體%內外相融
과연능력%배양체계%삼위일체%내외상융
研究生科研能力提高需要构建研究生、导师、学校“三位一体”的培养体系,校内、校外“内外相融”的多方位、系统化的研究生培养体系,该培养体系由研究生、导师、学校、社会共同配合完成,其中研究生是主体,导师是关键,学校是平台保障,校外支持是推动力量.
研究生科研能力提高需要構建研究生、導師、學校“三位一體”的培養體繫,校內、校外“內外相融”的多方位、繫統化的研究生培養體繫,該培養體繫由研究生、導師、學校、社會共同配閤完成,其中研究生是主體,導師是關鍵,學校是平檯保障,校外支持是推動力量.
연구생과연능력제고수요구건연구생、도사、학교“삼위일체”적배양체계,교내、교외“내외상융”적다방위、계통화적연구생배양체계,해배양체계유연구생、도사、학교、사회공동배합완성,기중연구생시주체,도사시관건,학교시평태보장,교외지지시추동역량.
