大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2015年
2期
37-39
,共3页
师生关系%高校师生%沟通障碍%沟通技巧%教学相长
師生關繫%高校師生%溝通障礙%溝通技巧%教學相長
사생관계%고교사생%구통장애%구통기교%교학상장
当前高校师生之间存在严重的沟通障碍,高校教师作为大学生的人生导师,肩负着为国家培养栋梁之才的光荣使命,在审视学生的弱点和缺点的同时,也要清醒地审视自身的不足.教师只有在谙熟师生沟通技巧的前提下,有意识地主动与学生进行充分有效的沟通,才能克服师生沟通障碍,使师生之间教与学的过程走上一个教学相长、互惠互利、双方共赢的良性发展轨道.根据当前中国高校存在的师生沟通障碍的现状,可以探究和剖析其产生的背景和原因.师生沟通技巧和运用方法包括转变角色、获取学生信任、掌握沟通技巧、营造沟通氛围、言传身教等五方面.
噹前高校師生之間存在嚴重的溝通障礙,高校教師作為大學生的人生導師,肩負著為國傢培養棟樑之纔的光榮使命,在審視學生的弱點和缺點的同時,也要清醒地審視自身的不足.教師隻有在諳熟師生溝通技巧的前提下,有意識地主動與學生進行充分有效的溝通,纔能剋服師生溝通障礙,使師生之間教與學的過程走上一箇教學相長、互惠互利、雙方共贏的良性髮展軌道.根據噹前中國高校存在的師生溝通障礙的現狀,可以探究和剖析其產生的揹景和原因.師生溝通技巧和運用方法包括轉變角色、穫取學生信任、掌握溝通技巧、營造溝通氛圍、言傳身教等五方麵.
당전고교사생지간존재엄중적구통장애,고교교사작위대학생적인생도사,견부착위국가배양동량지재적광영사명,재심시학생적약점화결점적동시,야요청성지심시자신적불족.교사지유재암숙사생구통기교적전제하,유의식지주동여학생진행충분유효적구통,재능극복사생구통장애,사사생지간교여학적과정주상일개교학상장、호혜호리、쌍방공영적량성발전궤도.근거당전중국고교존재적사생구통장애적현상,가이탐구화부석기산생적배경화원인.사생구통기교화운용방법포괄전변각색、획취학생신임、장악구통기교、영조구통분위、언전신교등오방면.
