口腔修复学多元化立体型实验课程体系的构建与改革
구강수복학다원화입체형실험과정체계적구건여개혁
  • 万方数据
    中国高等医学教育 중국고등의학교육
    CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
    2015年 2期 3,57 ,共2页

    王景云%刘志辉%郭晓东%张鸣雷%王敏%孙琦%柳康

    왕경운%류지휘%곽효동%장명뢰%왕민%손기%류강

    口腔修复学%实验课程%改革 口腔脩複學%實驗課程%改革
    구강수복학%실험과정%개혁
    本课程体系是针对原有课程体系存在的弊端,全面构建与国内著名高校实验课程体系接轨、符合现代化口腔医学专业人才培养要求、具有吉林大学特色的口腔修复学课间实习教学体系.该课程体系提出“以临床实战为核心,以PBL教学法为辅助,以CLINSIM临床牙科教学培训系统为支持”的三位一体的多元化教学模式,构建技能培养、理论与思辨能力培养、科研能力培养有机结合的“立体式”教学体系,对提高学生的技能水平、夯实学生的理论基础,提升学生的思辨能力,培养学生的科研兴趣具有重要促进作用.
    본과정체계시침대원유과정체계존재적폐단,전면구건여국내저명고교실험과정체계접궤、부합현대화구강의학전업인재배양요구、구유길림대학특색적구강수복학과간실습교학체계.해과정체계제출“이림상실전위핵심,이PBL교학법위보조,이CLINSIM림상아과교학배훈계통위지지”적삼위일체적다원화교학모식,구건기능배양、이론여사변능력배양、과연능력배양유궤결합적“입체식”교학체계,대제고학생적기능수평、항실학생적이론기출,제승학생적사변능력,배양학생적과연흥취구유중요촉진작용.
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