中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2015年
1期
111-112
,共2页
党海红%伊琦忠%巴哈尔古丽
黨海紅%伊琦忠%巴哈爾古麗
당해홍%이기충%파합이고려
维吾尔族医学生%医学心理学%教学方法
維吾爾族醫學生%醫學心理學%教學方法
유오이족의학생%의학심이학%교학방법
目的:探索提高维吾尔族医学生医学心理学课程教学效果的方法.方法:随机整群抽取本校临床医学民族班共256名学生为研究对象,实验班采用案例教学法教学;对照班采用传统教学法教学,结果,实验班学生对教学效果的评价指标及学生的考试成绩均明显高于对照组.两组比较差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:案例教学法对维吾尔族医学生医学心理学教学有一定的可行性,与传统教学法相比教学效果更理想.
目的:探索提高維吾爾族醫學生醫學心理學課程教學效果的方法.方法:隨機整群抽取本校臨床醫學民族班共256名學生為研究對象,實驗班採用案例教學法教學;對照班採用傳統教學法教學,結果,實驗班學生對教學效果的評價指標及學生的攷試成績均明顯高于對照組.兩組比較差異均有統計學意義(P＜0.05).結論:案例教學法對維吾爾族醫學生醫學心理學教學有一定的可行性,與傳統教學法相比教學效果更理想.
목적:탐색제고유오이족의학생의학심이학과정교학효과적방법.방법:수궤정군추취본교림상의학민족반공256명학생위연구대상,실험반채용안례교학법교학;대조반채용전통교학법교학,결과,실험반학생대교학효과적평개지표급학생적고시성적균명현고우대조조.량조비교차이균유통계학의의(P＜0.05).결론:안례교학법대유오이족의학생의학심이학교학유일정적가행성,여전통교학법상비교학효과경이상.
