中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2015年
1期
125-126
,共2页
姜丽娜%陈前芬%赵瑾%赵云霞%赵士弟
薑麗娜%陳前芬%趙瑾%趙雲霞%趙士弟
강려나%진전분%조근%조운하%조사제
循证医学%案例教学%病理生理学
循證醫學%案例教學%病理生理學
순증의학%안례교학%병리생이학
目的:探索循证医学结合案例教学法(EBM+ CBL)对病理生理学教学效果的影响.方法:从问卷调查、笔试和病例讨论成绩对教学效果进行评价.结果:绝大多数学生认为EBM+ CBL优于传统教学;进行EBM+ CBL的学生的笔试和病例讨论成绩高于传统教学的学生成绩.结论:EBM+ CBL有助于提高教学效果.
目的:探索循證醫學結閤案例教學法(EBM+ CBL)對病理生理學教學效果的影響.方法:從問捲調查、筆試和病例討論成績對教學效果進行評價.結果:絕大多數學生認為EBM+ CBL優于傳統教學;進行EBM+ CBL的學生的筆試和病例討論成績高于傳統教學的學生成績.結論:EBM+ CBL有助于提高教學效果.
목적:탐색순증의학결합안례교학법(EBM+ CBL)대병리생이학교학효과적영향.방법:종문권조사、필시화병례토론성적대교학효과진행평개.결과:절대다수학생인위EBM+ CBL우우전통교학;진행EBM+ CBL적학생적필시화병례토론성적고우전통교학적학생성적.결론:EBM+ CBL유조우제고교학효과.
