体育教学
體育教學
체육교학
TEACHING & LEARNING OF PHYSICAL EDUCATION
2015年
4期
19-21
,共3页
杜俊娟%王青%林飞%夏永超
杜俊娟%王青%林飛%夏永超
두준연%왕청%림비%하영초
自主学习%基本特征%注意事项%案例分析
自主學習%基本特徵%註意事項%案例分析
자주학습%기본특정%주의사항%안례분석
“自主学习”是一种独立的、主动的、元认知监控的学习,主动性是自主学习的基本品质,独立性是“自主学习”的核心品质。“自主学习”应用时要注意的是:提供合适的学习内容;营造良好的课堂心理氛围;让学生体验成功;采取多种指导方式;鼓励学生参与课堂管理。“自主学习”需要具备较多的前提条件,除了教师要精心设计、策划,提供相关的学习资料之外,学生也要具备一定的自学能力和合作能力,这样,才能达到良好的预期效果。
“自主學習”是一種獨立的、主動的、元認知鑑控的學習,主動性是自主學習的基本品質,獨立性是“自主學習”的覈心品質。“自主學習”應用時要註意的是:提供閤適的學習內容;營造良好的課堂心理氛圍;讓學生體驗成功;採取多種指導方式;鼓勵學生參與課堂管理。“自主學習”需要具備較多的前提條件,除瞭教師要精心設計、策劃,提供相關的學習資料之外,學生也要具備一定的自學能力和閤作能力,這樣,纔能達到良好的預期效果。
“자주학습”시일충독립적、주동적、원인지감공적학습,주동성시자주학습적기본품질,독립성시“자주학습”적핵심품질。“자주학습”응용시요주의적시:제공합괄적학습내용;영조량호적과당심리분위;양학생체험성공;채취다충지도방식;고려학생삼여과당관리。“자주학습”수요구비교다적전제조건,제료교사요정심설계、책화,제공상관적학습자료지외,학생야요구비일정적자학능력화합작능력,저양,재능체도량호적예기효과。