大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2015年
2期
102-103
,共2页
能力提升%经管类大学生%实践模式
能力提升%經管類大學生%實踐模式
능력제승%경관류대학생%실천모식
目前我国高校经济管理类大学生的实践能力与社会需要严重脱节,导致就业比较困难.高校经济管理类大学生培养中存在着培养体系不够完善、专业教师实践操作技能不强、学生实践动机不明确等问题.提升经济管理类学生实践能力模式主要包括学生主动参与的课堂教学模式、能够胜任实践教学的“双师型”教师培养模式、校企合作的校外实习基地培养模式、“学生竞赛→科技创新→教师科研”联动模式、学术科技类社团活动模式.
目前我國高校經濟管理類大學生的實踐能力與社會需要嚴重脫節,導緻就業比較睏難.高校經濟管理類大學生培養中存在著培養體繫不夠完善、專業教師實踐操作技能不彊、學生實踐動機不明確等問題.提升經濟管理類學生實踐能力模式主要包括學生主動參與的課堂教學模式、能夠勝任實踐教學的“雙師型”教師培養模式、校企閤作的校外實習基地培養模式、“學生競賽→科技創新→教師科研”聯動模式、學術科技類社糰活動模式.
목전아국고교경제관리류대학생적실천능력여사회수요엄중탈절,도치취업비교곤난.고교경제관리류대학생배양중존재착배양체계불구완선、전업교사실천조작기능불강、학생실천동궤불명학등문제.제승경제관리류학생실천능력모식주요포괄학생주동삼여적과당교학모식、능구성임실천교학적“쌍사형”교사배양모식、교기합작적교외실습기지배양모식、“학생경새→과기창신→교사과연”련동모식、학술과기류사단활동모식.
