中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2015年
1期
7,46
,共2页
中医教育%实习模式%师承
中醫教育%實習模式%師承
중의교육%실습모식%사승
目的:中医院校学校教育与师承教育各具优势,本文意在探讨基于学校教育的师承模式对人才培养的影响及评价.方法:选取60例中医本科学生,实验组、对照组分别为30例,分别以三段教学法结合一对一师承实习模式与单纯三段教学法进行教学,一学期后进行临床技能考核并统计成绩.结果:在病案分析、病历书写以及临床技能三方面考核中,实验组成绩均高于对照组,其中后两项成绩差异具有统计学意义.结论:基于学校教育的师承实习模式对于医学生整体诊疗水平、有序思维方式的提高大有裨益.
目的:中醫院校學校教育與師承教育各具優勢,本文意在探討基于學校教育的師承模式對人纔培養的影響及評價.方法:選取60例中醫本科學生,實驗組、對照組分彆為30例,分彆以三段教學法結閤一對一師承實習模式與單純三段教學法進行教學,一學期後進行臨床技能攷覈併統計成績.結果:在病案分析、病歷書寫以及臨床技能三方麵攷覈中,實驗組成績均高于對照組,其中後兩項成績差異具有統計學意義.結論:基于學校教育的師承實習模式對于醫學生整體診療水平、有序思維方式的提高大有裨益.
목적:중의원교학교교육여사승교육각구우세,본문의재탐토기우학교교육적사승모식대인재배양적영향급평개.방법:선취60례중의본과학생,실험조、대조조분별위30례,분별이삼단교학법결합일대일사승실습모식여단순삼단교학법진행교학,일학기후진행림상기능고핵병통계성적.결과:재병안분석、병역서사이급림상기능삼방면고핵중,실험조성적균고우대조조,기중후량항성적차이구유통계학의의.결론:기우학교교육적사승실습모식대우의학생정체진료수평、유서사유방식적제고대유비익.
