CAJ | 학술논문

为了贯彻“以学生为本”的教学精神，高校辅导员和班主任应大力开展学生自治管理工作，实现以学生为主、教师为辅的管理模式。自治只有从班级做起，才能打好基础，通过班风带动全校的自治之风。学生在教师的引导下，可以通过全面组织、制定公约、双向监督、比拼和分享经验等途径实现自我管理、学习和发展，提高各方面的素质，为将来步入社会、适应社会做好充分准备。
위료관철“이학생위본”적교학정신，고교보도원화반주임응대력개전학생자치관리공작，실현이학생위주、교사위보적관리모식。자치지유종반급주기，재능타호기출，통과반풍대동전교적자치지풍。학생재교사적인도하，가이통과전면조직、제정공약、쌍향감독、비병화분향경험등도경실현자아관리、학습화발전，제고각방면적소질，위장래보입사회、괄응사회주호충분준비。