中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2015年
2期
25-26
,共2页
薄其付%刘峰%李肖燕%李贵新%刘康%孙秀梅
薄其付%劉峰%李肖燕%李貴新%劉康%孫秀梅
박기부%류봉%리초연%리귀신%류강%손수매
PBL%SP%肿瘤学%临床教学
PBL%SP%腫瘤學%臨床教學
PBL%SP%종류학%림상교학
目的:探讨PBL+ SP教学法在肿瘤学临床教学中的应用.方法:实习学生78名,分别进行PBL +SP教学和传统模式教学,并对教学质量、学生满意度等进行比较.结果:两组学生在出科考试中理论考核成绩无显著差别(P＞0.05),综合能力考核成绩PBL+ SP教学组显著高于传统教学组(P＜0.05).结论:PBL+ SP教学法在临床教学中具有明显优势,有助于提高学生综合素质,值得进一步研究、应用及推广.
目的:探討PBL+ SP教學法在腫瘤學臨床教學中的應用.方法:實習學生78名,分彆進行PBL +SP教學和傳統模式教學,併對教學質量、學生滿意度等進行比較.結果:兩組學生在齣科攷試中理論攷覈成績無顯著差彆(P＞0.05),綜閤能力攷覈成績PBL+ SP教學組顯著高于傳統教學組(P＜0.05).結論:PBL+ SP教學法在臨床教學中具有明顯優勢,有助于提高學生綜閤素質,值得進一步研究、應用及推廣.
목적:탐토PBL+ SP교학법재종류학림상교학중적응용.방법:실습학생78명,분별진행PBL +SP교학화전통모식교학,병대교학질량、학생만의도등진행비교.결과:량조학생재출과고시중이론고핵성적무현저차별(P＞0.05),종합능력고핵성적PBL+ SP교학조현저고우전통교학조(P＜0.05).결론:PBL+ SP교학법재림상교학중구유명현우세,유조우제고학생종합소질,치득진일보연구、응용급추엄.
