中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2015年
1期
59,103
,共2页
医学生%职业倦怠%职业选择动机
醫學生%職業倦怠%職業選擇動機
의학생%직업권태%직업선택동궤
目的:研究医学生职业倦怠与职业选择动机之间联系,为高校教育、教学模式改革和心理教育提供依据.方法:通过问卷调查,分析职业选择动机对于医学生职业倦怠的预测作用.结果:不同年级学生在情感衰竭、非人性化和学习效能方面具有显著差异性.结论:具有个人或亲属患病经历而选择医学的学生产生职业倦怠风险最为显著.
目的:研究醫學生職業倦怠與職業選擇動機之間聯繫,為高校教育、教學模式改革和心理教育提供依據.方法:通過問捲調查,分析職業選擇動機對于醫學生職業倦怠的預測作用.結果:不同年級學生在情感衰竭、非人性化和學習效能方麵具有顯著差異性.結論:具有箇人或親屬患病經歷而選擇醫學的學生產生職業倦怠風險最為顯著.
목적:연구의학생직업권태여직업선택동궤지간련계,위고교교육、교학모식개혁화심리교육제공의거.방법:통과문권조사,분석직업선택동궤대우의학생직업권태적예측작용.결과:불동년급학생재정감쇠갈、비인성화화학습효능방면구유현저차이성.결론:구유개인혹친속환병경력이선택의학적학생산생직업권태풍험최위현저.
