卫生监督学情境教学的重要度及满意度评价
위생감독학정경교학적중요도급만의도평개
An Evaluation on importance and satisfaction of situational teaching for health supervision
  • 万方数据
    中国高等医学教育 중국고등의학교육
    CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
    2015年 1期 64-65 ,共2页

    李莉%高蕾%靖雪妍%樊立华%孙涛%李恒%刘新研%张仲

    리리%고뢰%정설연%번립화%손도%리항%류신연%장중

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    情境教学法是以学生为主导的教学方法,有利于提高学习兴趣、提高实践技能.在课程设置时应兼顾学生对教学的需求以及对教学内容、教学过程的评价.通过测量2010级预防医学专业和公共事业管理专业学生对卫生监督学情境教学的教学内容、教师任务及教学安排三方面的满意度及其重要性的评价,找出教学设计与学生需求之间的差异,为进一步完善情境模拟教学提供参考.
    정경교학법시이학생위주도적교학방법,유리우제고학습흥취、제고실천기능.재과정설치시응겸고학생대교학적수구이급대교학내용、교학과정적평개.통과측량2010급예방의학전업화공공사업관리전업학생대위생감독학정경교학적교학내용、교사임무급교학안배삼방면적만의도급기중요성적평개,조출교학설계여학생수구지간적차이,위진일보완선정경모의교학제공삼고.
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