中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2015年
2期
71-72
,共2页
薄海美%田春雨%薄建柱%李建民%刘志勇
薄海美%田春雨%薄建柱%李建民%劉誌勇
박해미%전춘우%박건주%리건민%류지용
农村基层%全科医学%人才培养%实践教学
農村基層%全科醫學%人纔培養%實踐教學
농촌기층%전과의학%인재배양%실천교학
实践教学作为全科医学教育的关键环节,其好坏直接影响着为农村基层社区输送医学人才的质量.如何培养农村基层“下得去、用得上”的应用型全科医生,河北联合大学经过不断探索,在“3.5+1+0.5”的人才培养模式上整合教学内容,优化课程设置,加大实践教学的学时比例,经过推行“校地共育”、建设“三级阶梯式”实践基地网络等,最终形成了以“农村社区综合卫生服务能力培养”为核心的全科医学人才培养的实践教学体系.
實踐教學作為全科醫學教育的關鍵環節,其好壞直接影響著為農村基層社區輸送醫學人纔的質量.如何培養農村基層“下得去、用得上”的應用型全科醫生,河北聯閤大學經過不斷探索,在“3.5+1+0.5”的人纔培養模式上整閤教學內容,優化課程設置,加大實踐教學的學時比例,經過推行“校地共育”、建設“三級階梯式”實踐基地網絡等,最終形成瞭以“農村社區綜閤衛生服務能力培養”為覈心的全科醫學人纔培養的實踐教學體繫.
실천교학작위전과의학교육적관건배절,기호배직접영향착위농촌기층사구수송의학인재적질량.여하배양농촌기층“하득거、용득상”적응용형전과의생,하북연합대학경과불단탐색,재“3.5+1+0.5”적인재배양모식상정합교학내용,우화과정설치,가대실천교학적학시비례,경과추행“교지공육”、건설“삼급계제식”실천기지망락등,최종형성료이“농촌사구종합위생복무능력배양”위핵심적전과의학인재배양적실천교학체계.
