CAJ | 학술논문

目的：探讨高职护生实践教学新模式，通过岗位体验促使学生在今后学习中“有感而学，按需而学”，在见习体验中提升学习理念，实现由“要我学”到“我要学”的转变，进一步熟练掌握各种操作技能，提高教学质量，为后期学习和毕业实习奠定坚实基础。方法按照实施性教学计划要求，在护生高职学习第二学期和第三学期内停课一周集中到指定医院进行岗位体验。结果丰富了护生对护理临床岗位工作的感性认识，提高了对护理职业角色、护理专业的认识，从而转变了观念，由原来的家长和老师要我学护理助产专业变为了自觉主动学习。结论通过岗位体验，前移了学生对职业岗位的感性认识的时间，增强了学生与职业岗位的知识、技能和职业道德素养要求的对接，使学生在学习中“有感而学，按需而学”，提升学习理念，实现了由“要我学”到“我要学”的转变。
목적：탐토고직호생실천교학신모식，통과강위체험촉사학생재금후학습중“유감이학，안수이학”，재견습체험중제승학습이념，실현유“요아학”도“아요학”적전변，진일보숙련장악각충조작기능，제고교학질량，위후기학습화필업실습전정견실기출。방법안조실시성교학계화요구，재호생고직학습제이학기화제삼학기내정과일주집중도지정의원진행강위체험。결과봉부료호생대호리림상강위공작적감성인식，제고료대호리직업각색、호리전업적인식，종이전변료관념，유원래적가장화로사요아학호리조산전업변위료자각주동학습。결론통과강위체험，전이료학생대직업강위적감성인식적시간，증강료학생여직업강위적지식、기능화직업도덕소양요구적대접，사학생재학습중“유감이학，안수이학”，제승학습이념，실현료유“요아학”도“아요학”적전변。