科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2015年
12期
180-181
,共2页
第二外语学习%母语负迁移%写作%教学对策
第二外語學習%母語負遷移%寫作%教學對策
제이외어학습%모어부천이%사작%교학대책
the second language learning%the negative transfer of mother language%writing%teaching strategy
对于外语学习者来说，母语负迁移一直是影响第二外语学习效果的重要因素之一，其产生的原因是中西方文化的差异导致思维方式的差异，表现在写作上就是用词、写作方法、观察角度的不同。本文分析了外语学习者在写作方面受到母语负迁移的影响，分析了其产生的原因，并提出了相应的教学策略。
對于外語學習者來說，母語負遷移一直是影響第二外語學習效果的重要因素之一，其產生的原因是中西方文化的差異導緻思維方式的差異，錶現在寫作上就是用詞、寫作方法、觀察角度的不同。本文分析瞭外語學習者在寫作方麵受到母語負遷移的影響，分析瞭其產生的原因，併提齣瞭相應的教學策略。
대우외어학습자래설，모어부천이일직시영향제이외어학습효과적중요인소지일，기산생적원인시중서방문화적차이도치사유방식적차이，표현재사작상취시용사、사작방법、관찰각도적불동。본문분석료외어학습자재사작방면수도모어부천이적영향，분석료기산생적원인，병제출료상응적교학책략。
For foreign language learners, the negative transfer of Chinese is one of the most important factors in learning the sec-ond language. Different cultures are the main reason in forming different ways of thinking, which makes the differences in word-ing, writing methods and viewing angle. This paper aims at studying the influence of negative transfer of Chinese on writing, analyzing its reasons, and putting forward the corresponding teaching strategies.
