中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2015年
3期
104-105
,共2页
生理学教学%微信
生理學教學%微信
생이학교학%미신
目的:探讨微信在生理学教学中的应用.方法:将我校2012级临床专业4个班分成两组,一组采用微信参与教学和传统教学法相结合进行教学,另一组采用单纯传统教学法作为对照,将两组的考试成绩进行比较,以探讨微信参与教学后教学效果的提升,并通过问卷调查,了解学生对此方法的评价.结果:采用微信参与教学的成绩优于单纯传统教学法.结论:微信参与教学有助于学生课后巩固提升,有利于提高生理学教学质量.
目的:探討微信在生理學教學中的應用.方法:將我校2012級臨床專業4箇班分成兩組,一組採用微信參與教學和傳統教學法相結閤進行教學,另一組採用單純傳統教學法作為對照,將兩組的攷試成績進行比較,以探討微信參與教學後教學效果的提升,併通過問捲調查,瞭解學生對此方法的評價.結果:採用微信參與教學的成績優于單純傳統教學法.結論:微信參與教學有助于學生課後鞏固提升,有利于提高生理學教學質量.
목적:탐토미신재생이학교학중적응용.방법:장아교2012급림상전업4개반분성량조,일조채용미신삼여교학화전통교학법상결합진행교학,령일조채용단순전통교학법작위대조,장량조적고시성적진행비교,이탐토미신삼여교학후교학효과적제승,병통과문권조사,료해학생대차방법적평개.결과:채용미신삼여교학적성적우우단순전통교학법.결론:미신삼여교학유조우학생과후공고제승,유리우제고생이학교학질량.
