赣南师范学院学报
贛南師範學院學報
공남사범학원학보
JOURNAL OF GANNAN TEACHERS COLLEGE
2015年
1期
117-120
,共4页
地方院校%个性化教育%体系构建
地方院校%箇性化教育%體繫構建
지방원교%개성화교육%체계구건
地方院校特色教育最终的落脚点在于培养学生,为克服学生培养的同质化倾向,实施个性化教育是地方高校实现内涵式发展的重要途径.个性化教育的核心内涵是以学生为本,立足学生本体、尊重学生主体,发现个体差异、注重针对性,关注学生潜能发展、体现选择性.地方院校应结合实际,主动实践,着力构建以“树立一种理念、搭建一个平台、加强三方面建设、推进四项改革”为主要内容的个性化教育体系.
地方院校特色教育最終的落腳點在于培養學生,為剋服學生培養的同質化傾嚮,實施箇性化教育是地方高校實現內涵式髮展的重要途徑.箇性化教育的覈心內涵是以學生為本,立足學生本體、尊重學生主體,髮現箇體差異、註重針對性,關註學生潛能髮展、體現選擇性.地方院校應結閤實際,主動實踐,著力構建以“樹立一種理唸、搭建一箇平檯、加彊三方麵建設、推進四項改革”為主要內容的箇性化教育體繫.
지방원교특색교육최종적락각점재우배양학생,위극복학생배양적동질화경향,실시개성화교육시지방고교실현내함식발전적중요도경.개성화교육적핵심내함시이학생위본,립족학생본체、존중학생주체,발현개체차이、주중침대성,관주학생잠능발전、체현선택성.지방원교응결합실제,주동실천,착력구건이“수립일충이념、탑건일개평태、가강삼방면건설、추진사항개혁”위주요내용적개성화교육체계.
