艺术品鉴
藝術品鑒
예술품감
Apperciation
2015年
2期
287-287
,共1页
高校舞蹈教学有效性途径方法
高校舞蹈教學有效性途徑方法
고교무도교학유효성도경방법
当前高校舞蹈教学中存在舞蹈教学以训练为中心,忽视对学生的思想教育;舞蹈教学方法单一传统,无法满足学生发展的需求;舞蹈课程考核方式陈旧,缺乏对学生意见的反馈等方面的问题。针对这种情况,建议高校从发挥基础教学的理论育人功能,提高学生的思想认识;制定个性化的教学方案,满足不同学生的个体需求;创新舞蹈课程的考评标准,建立过程与结果相统一的考评模式三个方面来进行解决。
噹前高校舞蹈教學中存在舞蹈教學以訓練為中心,忽視對學生的思想教育;舞蹈教學方法單一傳統,無法滿足學生髮展的需求;舞蹈課程攷覈方式陳舊,缺乏對學生意見的反饋等方麵的問題。針對這種情況,建議高校從髮揮基礎教學的理論育人功能,提高學生的思想認識;製定箇性化的教學方案,滿足不同學生的箇體需求;創新舞蹈課程的攷評標準,建立過程與結果相統一的攷評模式三箇方麵來進行解決。
당전고교무도교학중존재무도교학이훈련위중심,홀시대학생적사상교육;무도교학방법단일전통,무법만족학생발전적수구;무도과정고핵방식진구,결핍대학생의견적반궤등방면적문제。침대저충정황,건의고교종발휘기출교학적이론육인공능,제고학생적사상인식;제정개성화적교학방안,만족불동학생적개체수구;창신무도과정적고평표준,건립과정여결과상통일적고평모식삼개방면래진행해결。