CAJ | 학술논문

目的：本文旨在探讨情景模拟教学法在护理管理学教学中的应用，望在今后护理本科教学方法的研究中提供思路。方法：通过情景模拟即选择和设计情景、课外准备、课堂演练和答疑、分析总结四个阶段进行教学活动。结果：护理教学中运用情景模拟的方法，使学生将所学的护理管理的理论知识加以运用，培养了学生创新意识和评判性思维，增强了学生分析问题和解决问题的能力，提高了护理管理学的教学效果。结论：情景模拟教学给了受教育者更多的运用知识的机会，使学生在模拟活动中增长知识和才干，有效避免了“纸上谈兵”脱离实际的弊病，是一种极具实践性和可操作性的教学方法。
목적：본문지재탐토정경모의교학법재호리관이학교학중적응용，망재금후호리본과교학방법적연구중제공사로。방법：통과정경모의즉선택화설계정경、과외준비、과당연련화답의、분석총결사개계단진행교학활동。결과：호리교학중운용정경모의적방법，사학생장소학적호리관리적이론지식가이운용，배양료학생창신의식화평판성사유，증강료학생분석문제화해결문제적능력，제고료호리관이학적교학효과。결론：정경모의교학급료수교육자경다적운용지식적궤회，사학생재모의활동중증장지식화재간，유효피면료“지상담병”탈리실제적폐병，시일충겁구실천성화가조작성적교학방법。