文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
LITERATURE EDUCATION
2015年
5期
98-99
,共2页
初中语文%语文教科书%语文教材
初中語文%語文教科書%語文教材
초중어문%어문교과서%어문교재
近年来，教科书成为了教育研究的前沿话题，从2003年至2013年的十年时间里，我国关于初中语文教科书的研究涉及文本分析、习作练习、助读系统、插图设计、编排组元诸方面内容，取得了一定的研究成果，但依然存在着研究面广而不深、理论研究薄弱、提出问题而无可行性策略等不足之处，今后的相关研究要注重研究的深度；注重理论研究；提出合适的建议。
近年來，教科書成為瞭教育研究的前沿話題，從2003年至2013年的十年時間裏，我國關于初中語文教科書的研究涉及文本分析、習作練習、助讀繫統、插圖設計、編排組元諸方麵內容，取得瞭一定的研究成果，但依然存在著研究麵廣而不深、理論研究薄弱、提齣問題而無可行性策略等不足之處，今後的相關研究要註重研究的深度；註重理論研究；提齣閤適的建議。
근년래，교과서성위료교육연구적전연화제，종2003년지2013년적십년시간리，아국관우초중어문교과서적연구섭급문본분석、습작연습、조독계통、삽도설계、편배조원제방면내용，취득료일정적연구성과，단의연존재착연구면엄이불심、이론연구박약、제출문제이무가행성책략등불족지처，금후적상관연구요주중연구적심도；주중이론연구；제출합괄적건의。
