美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2015年
7期
140-140,142
,共2页
双导制%人才培养效果%艺术设计
雙導製%人纔培養效果%藝術設計
쌍도제%인재배양효과%예술설계
“双导制”是在艺术设计专业学生培养过程中实行的导师和导生共同引导的培养模式，笔者采用问卷调查法和深度访谈法对其实施效果进行调查研究。调查结果表明，“双导制”在激发学生的学习积极性、培养学生的专业设计能力、指导学生的专业学习规划及未来发展规划等方面，具有显著的效果。
“雙導製”是在藝術設計專業學生培養過程中實行的導師和導生共同引導的培養模式，筆者採用問捲調查法和深度訪談法對其實施效果進行調查研究。調查結果錶明，“雙導製”在激髮學生的學習積極性、培養學生的專業設計能力、指導學生的專業學習規劃及未來髮展規劃等方麵，具有顯著的效果。
“쌍도제”시재예술설계전업학생배양과정중실행적도사화도생공동인도적배양모식，필자채용문권조사법화심도방담법대기실시효과진행조사연구。조사결과표명，“쌍도제”재격발학생적학습적겁성、배양학생적전업설계능력、지도학생적전업학습규화급미래발전규화등방면，구유현저적효과。
