CAJ | 학술논문

随着中小学素质教育不断受到重视，美术教育课程也越来越受到人们的关注。但受固有教学模式的影响，当前我国美术教学仍有一些问题需要解决，而美术教学设计作为联系理论与实践的桥梁，是影响学生知识吸收程度与教学成果的重要因素。因此，转变美术教学设计中教师的主导地位和授课方式、教学理念，在课堂中以学生为主体，贯穿运用多主体评价模式，对于促进我国美术教学的发展有重要作用。
수착중소학소질교육불단수도중시，미술교육과정야월래월수도인문적관주。단수고유교학모식적영향，당전아국미술교학잉유일사문제수요해결，이미술교학설계작위련계이론여실천적교량，시영향학생지식흡수정도여교학성과적중요인소。인차，전변미술교학설계중교사적주도지위화수과방식、교학이념，재과당중이학생위주체，관천운용다주체평개모식，대우촉진아국미술교학적발전유중요작용。