CAJ | 학술논문

目的：探讨分析温馨提示卡在普外科健康教育工作中的应用价值。方法：选取2014年8月至2014年10月间我科室收治的住院患者180例作为研究对象，采用随机数字表法将其分为对照组（90例）和实验组（90例），为对照组患者进行口头健康教育，为实验组患者在进行口头健康教育的基础上，使用温馨提示卡对其进行健康指导，观察对比两组患者对护理工作的满意度，并将对比的结果及两组患者的临床资料进行回顾性的分析。结果：在实验组90例患者中，对护理工作表示非常满意的患者有32例，表示满意的患者有31例，表示一般满意的患者有16例，表示不满意的患者有11例，总满意度为70.0%；在对照组90例患者中，对护理工作表示非常满意的患者有22例，表示满意的患者有18例，表示一般满意的患者有30例，表示不满意的患者有20例，总满意度为44.4%。实验组患者对护理工作的满意度明显高于对照组患者，差异显著（P＜0.05），具有统计学意义。结论：使用温馨提示卡对普外科患者进行健康教育的临床效果显著，此方法不仅能帮助患者形成良好的健康行为，还能提高其对护理工作的满意度，值得在临床上推广应用。
목적：탐토분석온형제시잡재보외과건강교육공작중적응용개치。방법：선취2014년8월지2014년10월간아과실수치적주원환자180례작위연구대상，채용수궤수자표법장기분위대조조（90례）화실험조（90례），위대조조환자진행구두건강교육，위실험조환자재진행구두건강교육적기출상，사용온형제시잡대기진행건강지도，관찰대비량조환자대호리공작적만의도，병장대비적결과급량조환자적림상자료진행회고성적분석。결과：재실험조90례환자중，대호리공작표시비상만의적환자유32례，표시만의적환자유31례，표시일반만의적환자유16례，표시불만의적환자유11례，총만의도위70.0%；재대조조90례환자중，대호리공작표시비상만의적환자유22례，표시만의적환자유18례，표시일반만의적환자유30례，표시불만의적환자유20례，총만의도위44.4%。실험조환자대호리공작적만의도명현고우대조조환자，차이현저（P＜0.05），구유통계학의의。결론：사용온형제시잡대보외과환자진행건강교육적림상효과현저，차방법불부능방조환자형성량호적건강행위，환능제고기대호리공작적만의도，치득재림상상추엄응용。