大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2015年
5期
114-115,133
,共3页
刘仕伟%李露%于世涛
劉仕偉%李露%于世濤
류사위%리로%우세도
实验教学%教学改革%精细化工
實驗教學%教學改革%精細化工
실험교학%교학개혁%정세화공
精细化工实验是为应用化工技术专业学生开设的一门专业实验课,目的是通过典型精细化学品的合成及应用,使学生初步了解精细有机合成反应的基本方法及所得精细化学品的用途,并掌握常用精细化学品的检测分析方法。精细化工实验教学过程中“综合性实验-设计性实验-开放性实验”多层次教学模式的探索与实践,通过调整实验内容和改进教学方法来强调实验的实践性和应用性,达到提高学生综合实验技能和工程能力的目的。教学结果表明,多层次的精细化工实验教学模式可有效提高教学质量,有利于培养学生独立思考问题和解决问题的能力。
精細化工實驗是為應用化工技術專業學生開設的一門專業實驗課,目的是通過典型精細化學品的閤成及應用,使學生初步瞭解精細有機閤成反應的基本方法及所得精細化學品的用途,併掌握常用精細化學品的檢測分析方法。精細化工實驗教學過程中“綜閤性實驗-設計性實驗-開放性實驗”多層次教學模式的探索與實踐,通過調整實驗內容和改進教學方法來彊調實驗的實踐性和應用性,達到提高學生綜閤實驗技能和工程能力的目的。教學結果錶明,多層次的精細化工實驗教學模式可有效提高教學質量,有利于培養學生獨立思攷問題和解決問題的能力。
정세화공실험시위응용화공기술전업학생개설적일문전업실험과,목적시통과전형정세화학품적합성급응용,사학생초보료해정세유궤합성반응적기본방법급소득정세화학품적용도,병장악상용정세화학품적검측분석방법。정세화공실험교학과정중“종합성실험-설계성실험-개방성실험”다층차교학모식적탐색여실천,통과조정실험내용화개진교학방법래강조실험적실천성화응용성,체도제고학생종합실험기능화공정능력적목적。교학결과표명,다층차적정세화공실험교학모식가유효제고교학질량,유리우배양학생독립사고문제화해결문제적능력。