科教导刊-电子版（上旬）
科教導刊-電子版（上旬）
과교도간-전자판（상순）
The Guide of Science & Education
2015年
3期
82-82
,共1页
语文%高效课堂%实施方法
語文%高效課堂%實施方法
어문%고효과당%실시방법
语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，满足学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。将探究性学习方式引入到课堂教学之中，有利于培养学生的创新精神，鼓励和引导学生有所创见，才能真正提高学生的语文素质。高效课堂为我们的课改构建了有效的平台。把时间还给学生，让学生真正成为学习的主人，成了时代的呼唤。
語文課程必鬚根據學生身心髮展和語文學習的特點，關註學生的箇體差異和不同的學習需求，滿足學生的好奇心、求知欲，充分激髮學生的主動意識和進取精神，倡導自主、閤作、探究的學習方式。將探究性學習方式引入到課堂教學之中，有利于培養學生的創新精神，鼓勵和引導學生有所創見，纔能真正提高學生的語文素質。高效課堂為我們的課改構建瞭有效的平檯。把時間還給學生，讓學生真正成為學習的主人，成瞭時代的呼喚。
어문과정필수근거학생신심발전화어문학습적특점，관주학생적개체차이화불동적학습수구，만족학생적호기심、구지욕，충분격발학생적주동의식화진취정신，창도자주、합작、탐구적학습방식。장탐구성학습방식인입도과당교학지중，유리우배양학생적창신정신，고려화인도학생유소창견，재능진정제고학생적어문소질。고효과당위아문적과개구건료유효적평태。파시간환급학생，양학생진정성위학습적주인，성료시대적호환。
