美术教育研究
美術教育研究
미술교육연구
ART EDUCATION RESEARCH
2015年
4期
43
,共1页
思维抽象化%造型语言%形态表达
思維抽象化%造型語言%形態錶達
사유추상화%조형어언%형태표체
艺术设计教学中形态的思维基础训练更多的是设计思维的抽象化,往往忽略了基础造型思维的训练.未来艺术设计教学将是渗透与实践的立体化模式,在基础造型语言的基础上实现自我思维意识的形态表达,阐述对自然形态的造型认知,通过形态结构和功能的转换了解和掌握艺术转变的设计方法,继而进行再创作.
藝術設計教學中形態的思維基礎訓練更多的是設計思維的抽象化,往往忽略瞭基礎造型思維的訓練.未來藝術設計教學將是滲透與實踐的立體化模式,在基礎造型語言的基礎上實現自我思維意識的形態錶達,闡述對自然形態的造型認知,通過形態結構和功能的轉換瞭解和掌握藝術轉變的設計方法,繼而進行再創作.
예술설계교학중형태적사유기출훈련경다적시설계사유적추상화,왕왕홀략료기출조형사유적훈련.미래예술설계교학장시삼투여실천적입체화모식,재기출조형어언적기출상실현자아사유의식적형태표체,천술대자연형태적조형인지,통과형태결구화공능적전환료해화장악예술전변적설계방법,계이진행재창작.
