文艺生活·文艺理论
文藝生活·文藝理論
문예생활·문예이론
LITERARY THEORY
2015年
4期
231-231
,共1页
中职教育%语文%教学方法%创新
中職教育%語文%教學方法%創新
중직교육%어문%교학방법%창신
根据我国的现状,中职教育是在素质教育的基础上培养高技能、高素质的人才。大多数中职学校都比较重视职业技能的培训,在素质教育的教育上内容单一,模式老套。在新课改背景下,就要求学生不但具有高超的技能,还能够提高自身的学习能力,教师更加重视需要引导学生学习语文,从而树立学生正确的学习观念,生自我学习能发挥学生的主观能动性。文章就中职语文教学方法创新提出自己的看法。
根據我國的現狀,中職教育是在素質教育的基礎上培養高技能、高素質的人纔。大多數中職學校都比較重視職業技能的培訓,在素質教育的教育上內容單一,模式老套。在新課改揹景下,就要求學生不但具有高超的技能,還能夠提高自身的學習能力,教師更加重視需要引導學生學習語文,從而樹立學生正確的學習觀唸,生自我學習能髮揮學生的主觀能動性。文章就中職語文教學方法創新提齣自己的看法。
근거아국적현상,중직교육시재소질교육적기출상배양고기능、고소질적인재。대다수중직학교도비교중시직업기능적배훈,재소질교육적교육상내용단일,모식로투。재신과개배경하,취요구학생불단구유고초적기능,환능구제고자신적학습능력,교사경가중시수요인도학생학습어문,종이수립학생정학적학습관념,생자아학습능발휘학생적주관능동성。문장취중직어문교학방법창신제출자기적간법。