关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
2期
78-79
,共2页
交流%实验%自然
交流%實驗%自然
교류%실험%자연
我们教师教学要从实际出发，始终以学生的发展为主线。根据学生自己的兴趣、体验及理解，来发挥他们的长处，让彼此学会更多的知识，已达到教育目的。要想达到这一目标，教师必须学会蹲下来和孩子们交流，方能知道孩子们在想什么，想如何去做，以此增进彼此的感情。
我們教師教學要從實際齣髮，始終以學生的髮展為主線。根據學生自己的興趣、體驗及理解，來髮揮他們的長處，讓彼此學會更多的知識，已達到教育目的。要想達到這一目標，教師必鬚學會蹲下來和孩子們交流，方能知道孩子們在想什麽，想如何去做，以此增進彼此的感情。
아문교사교학요종실제출발，시종이학생적발전위주선。근거학생자기적흥취、체험급리해，래발휘타문적장처，양피차학회경다적지식，이체도교육목적。요상체도저일목표，교사필수학회준하래화해자문교류，방능지도해자문재상십요，상여하거주，이차증진피차적감정。
