关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
2期
116-116
,共1页
初中数学%教师素质%新课改%提高
初中數學%教師素質%新課改%提高
초중수학%교사소질%신과개%제고
教育是一门教人育德的艺术，而作为数学教师，更担负着教书育人的双重职责，因而必须具有教学和教育方面的知识和能力。只有这样，才能使数学教师的一切教学活动，在一定的教育理念的指导下由自发走向自觉。使书写教师成为一个能够不断超越现有水平，更快地、批判性地选择吸收新的理论成果运用于自己教育活动的学者型教师。
教育是一門教人育德的藝術，而作為數學教師，更擔負著教書育人的雙重職責，因而必鬚具有教學和教育方麵的知識和能力。隻有這樣，纔能使數學教師的一切教學活動，在一定的教育理唸的指導下由自髮走嚮自覺。使書寫教師成為一箇能夠不斷超越現有水平，更快地、批判性地選擇吸收新的理論成果運用于自己教育活動的學者型教師。
교육시일문교인육덕적예술，이작위수학교사，경담부착교서육인적쌍중직책，인이필수구유교학화교육방면적지식화능력。지유저양，재능사수학교사적일절교학활동，재일정적교육이념적지도하유자발주향자각。사서사교사성위일개능구불단초월현유수평，경쾌지、비판성지선택흡수신적이론성과운용우자기교육활동적학자형교사。
