CAJ | 학술논문

教师既要通过演示发挥媒体优势，又要充分发挥词语的作用，使演示与讲解有机结合起来，通过讲解使直观与抽象相结合、视听与思考相结合，引导学生在充分感知的基础上，对直观材料进行思维加工，形成概念，把握本质和规律，加速由感性认识上升到理性认识的升华过程。这对于学生掌握知识、培养情感、发展想象、启迪思维、形成智能等具有重要意义。
교사기요통과연시발휘매체우세，우요충분발휘사어적작용，사연시여강해유궤결합기래，통과강해사직관여추상상결합、시은여사고상결합，인도학생재충분감지적기출상，대직관재료진행사유가공，형성개념，파악본질화규률，가속유감성인식상승도이성인식적승화과정。저대우학생장악지식、배양정감、발전상상、계적사유、형성지능등구유중요의의。