关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
2期
98-98
,共1页
情感教育%初中英语%教学
情感教育%初中英語%教學
정감교육%초중영어%교학
学生只有对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩，激发学生的学习兴趣、增强学生的学习信心、发挥学生的主体作用，激发求知欲，关注学生情感，注重教书与育人相结合，更好地服务于英语教学。
學生隻有對英語學習有積極的情感，纔能保持英語學習的動力併取得成績，激髮學生的學習興趣、增彊學生的學習信心、髮揮學生的主體作用，激髮求知欲，關註學生情感，註重教書與育人相結閤，更好地服務于英語教學。
학생지유대영어학습유적겁적정감，재능보지영어학습적동력병취득성적，격발학생적학습흥취、증강학생적학습신심、발휘학생적주체작용，격발구지욕，관주학생정감，주중교서여육인상결합，경호지복무우영어교학。
