CAJ | 학술논문

新一轮课程改革正在如火如荼地开展着，《义务教育语文课程标准》要求：“教师要善于激发学生的学习兴趣，创造性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学个性”。然而初中语文教学长期采用“课堂课外练习”的传统教学模式，学生围绕着教师的指挥棒转，忽视了学生学习语文的创新能力和实践能力的培养，因而学生的创新思维受到束缚，表现出厌学的情绪。要改变这一现状，教师在课堂教学的各个环节中增“趣”添“味”是一种很有实效的做法。它能刺激学生积极去学，有效地提高学生的语文素质，培养学生的创新能力和参与实践的能力。现代初中生，充满活力，涉猎面也广，思想活跃，有着自己独特的思考，对母语的感觉各有不同。因此，对初中生语文兴趣的激发是一重要的工作，它需要通过多种形式的教学方法。
신일륜과정개혁정재여화여도지개전착，《의무교육어문과정표준》요구：“교사요선우격발학생적학습흥취，창조성지개전다충형식적교학활동，노력형성교학개성”。연이초중어문교학장기채용“과당과외연습”적전통교학모식，학생위요착교사적지휘봉전，홀시료학생학습어문적창신능력화실천능력적배양，인이학생적창신사유수도속박，표현출염학적정서。요개변저일현상，교사재과당교학적각개배절중증“취”첨“미”시일충흔유실효적주법。타능자격학생적겁거학，유효지제고학생적어문소질，배양학생적창신능력화삼여실천적능력。현대초중생，충만활력，섭작면야엄，사상활약，유착자기독특적사고，대모어적감각각유불동。인차，대초중생어문흥취적격발시일중요적공작，타수요통과다충형식적교학방법。