关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
2期
366-367
,共2页
自学能力%探究%方法
自學能力%探究%方法
자학능력%탐구%방법
课堂教学中,如何让学生自觉主动地投入到语文学习中去,真正成为学习的主人,是老师们的共同追求。但是,学生如果只有自主学习的热情,没有自主学习的方法,无从学起,自主学习很可能是流于形式,无实效可言。这就好比无源之水,无本之木。因此,让学生掌握一般的学法,并付诸运用,自主学习才有可能插上飞翔的翅膀。
課堂教學中,如何讓學生自覺主動地投入到語文學習中去,真正成為學習的主人,是老師們的共同追求。但是,學生如果隻有自主學習的熱情,沒有自主學習的方法,無從學起,自主學習很可能是流于形式,無實效可言。這就好比無源之水,無本之木。因此,讓學生掌握一般的學法,併付諸運用,自主學習纔有可能插上飛翔的翅膀。
과당교학중,여하양학생자각주동지투입도어문학습중거,진정성위학습적주인,시로사문적공동추구。단시,학생여과지유자주학습적열정,몰유자주학습적방법,무종학기,자주학습흔가능시류우형식,무실효가언。저취호비무원지수,무본지목。인차,양학생장악일반적학법,병부제운용,자주학습재유가능삽상비상적시방。