关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
2期
206-207
,共2页
英语教学%合作学习%实践与探索
英語教學%閤作學習%實踐與探索
영어교학%합작학습%실천여탐색
高中英语新课程标准要求学生“。。进一步明确英语学习的目的。发展自主学习和合作学习的能力。形成有效的英语学习策略。培养学生的综合语言运用能力”在现代科学技术高速发展的今天。不管是学习还是工作。“合作”都在其中起着重要的作用。在这种情况下，笔者引入“合作学习”教学模式，有效地弥补了大班授课的弊端，取得良好的教学效果。
高中英語新課程標準要求學生“。。進一步明確英語學習的目的。髮展自主學習和閤作學習的能力。形成有效的英語學習策略。培養學生的綜閤語言運用能力”在現代科學技術高速髮展的今天。不管是學習還是工作。“閤作”都在其中起著重要的作用。在這種情況下，筆者引入“閤作學習”教學模式，有效地瀰補瞭大班授課的弊耑，取得良好的教學效果。
고중영어신과정표준요구학생“。。진일보명학영어학습적목적。발전자주학습화합작학습적능력。형성유효적영어학습책략。배양학생적종합어언운용능력”재현대과학기술고속발전적금천。불관시학습환시공작。“합작”도재기중기착중요적작용。재저충정황하，필자인입“합작학습”교학모식，유효지미보료대반수과적폐단，취득량호적교학효과。
