CAJ | 학술논문

听力教学课内涵丰富，贯穿对听、说、读和写能力的培养。听既是学习的内容，也是学习的手段。要培养学生的听力理解能力和听力策略，必须依靠教师实施有效的课堂听力教学，使学生在教师的指导下，在听的过程中体验并逐步形成听力理解能力和听力策略。听力教学可以是生动有趣的，听力形式也可以是丰富多彩的。教师在听力教学中要不断激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生对英语学习的积极情感，使学生喜欢听英语，喜欢学英语。
은력교학과내함봉부，관천대은、설、독화사능력적배양。은기시학습적내용，야시학습적수단。요배양학생적은력리해능력화은력책략，필수의고교사실시유효적과당은력교학，사학생재교사적지도하，재은적과정중체험병축보형성은력리해능력화은력책략。은력교학가이시생동유취적，은력형식야가이시봉부다채적。교사재은력교학중요불단격발학생적학습흥취화적겁성，배양학생대영어학습적적겁정감，사학생희환은영어，희환학영어。