理论月刊
理論月刊
이론월간
THEORY MONTHLY
2015年
4期
82-87
,共6页
职涯辅导%职业教育%个性化发展%软实力
職涯輔導%職業教育%箇性化髮展%軟實力
직애보도%직업교육%개성화발전%연실력
2014年2月26日,国务院召开常务会议,部署加快发展现代职业教育,明确提出要“引导一批地方本科院校向应用技术型高校转型”.从探究学生职涯辅导体系着手,构建与应用技术型高校相适应的学生职涯辅导体系,是当前技职高校持续发展面对的一个重要课题.台湾技职高校的学生职涯辅导体系呈现出科学化、数字化、人本化、全程化和社会化等“五化”特征,这给大陆职业教育构建学生职涯辅导体系带来的启示是:有学科理论知识背景支撑、数字化服务、辅导与考核、关注学生的个性化发展、贯穿到学生整个教学和教育活动中、紧跟社会发展需求.
2014年2月26日,國務院召開常務會議,部署加快髮展現代職業教育,明確提齣要“引導一批地方本科院校嚮應用技術型高校轉型”.從探究學生職涯輔導體繫著手,構建與應用技術型高校相適應的學生職涯輔導體繫,是噹前技職高校持續髮展麵對的一箇重要課題.檯灣技職高校的學生職涯輔導體繫呈現齣科學化、數字化、人本化、全程化和社會化等“五化”特徵,這給大陸職業教育構建學生職涯輔導體繫帶來的啟示是:有學科理論知識揹景支撐、數字化服務、輔導與攷覈、關註學生的箇性化髮展、貫穿到學生整箇教學和教育活動中、緊跟社會髮展需求.
2014년2월26일,국무원소개상무회의,부서가쾌발전현대직업교육,명학제출요“인도일비지방본과원교향응용기술형고교전형”.종탐구학생직애보도체계착수,구건여응용기술형고교상괄응적학생직애보도체계,시당전기직고교지속발전면대적일개중요과제.태만기직고교적학생직애보도체계정현출과학화、수자화、인본화、전정화화사회화등“오화”특정,저급대륙직업교육구건학생직애보도체계대래적계시시:유학과이론지식배경지탱、수자화복무、보도여고핵、관주학생적개성화발전、관천도학생정개교학화교육활동중、긴근사회발전수구.
