关爱明天
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관애명천
Take Care of Tomorrow
2015年
2期
213-213
,共1页
中学语文%文言文教学%方法策略
中學語文%文言文教學%方法策略
중학어문%문언문교학%방법책략
文言文有效教学的教学方法还有很多。但不管哪种方法，都应着眼于激发学生的求知欲，提高文言文的有效教学效果。只要我们能针对学生的实际情况，在教学实践中积极探索，对文言文的教学进行科学的、人文的、有效的教学设计，就一定能在新课程改革中，在文言文有效教学方面取得可喜成绩。
文言文有效教學的教學方法還有很多。但不管哪種方法，都應著眼于激髮學生的求知欲，提高文言文的有效教學效果。隻要我們能針對學生的實際情況，在教學實踐中積極探索，對文言文的教學進行科學的、人文的、有效的教學設計，就一定能在新課程改革中，在文言文有效教學方麵取得可喜成績。
문언문유효교학적교학방법환유흔다。단불관나충방법，도응착안우격발학생적구지욕，제고문언문적유효교학효과。지요아문능침대학생적실제정황，재교학실천중적겁탐색，대문언문적교학진행과학적、인문적、유효적교학설계，취일정능재신과정개혁중，재문언문유효교학방면취득가희성적。
